más vale lo malo conocido que lo bueno por conocer → better the devil you know than the devil you don't
Toda persona tiene el derecho de consentir a la información y a los datos que sobre sí misma o sobre sus caudal consten en registros oficiales o privados, con las excepciones que establezca la clase, así como de conocer el uso que se haga de los mismos y su finalidad, y de solicitar ante el tribunal competente la actualización, la rectificación o la destrucción de aquellos, si fuesen erróneos o afectasen ilegítimamente sus derechos.
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El proceso de coger conocimiento es esencial para nuestro crecimiento intelectual y desarrollo personal. A continuación, detallaremos cómo las personas adquieren conocimiento de diferentes maneras:
1. desconocer acechar por medio del razón las cualidades y los hechos de las personas y las cosas Para hacer mi investigación tuve que conocer el pueblo.
Las competencias de las personas son el conocimiento, habilidades, destrezas y actitudes individuales, es afirmar, aquellas aptitudes que las hace capaces de desarrollar una actividad de excelencia en su vida laboral.
El conocer es un proceso activo y deliberado. Requiere esfuerzo intelectual y curiosidad por parte del individuo. Implica la búsqueda activa de conocimiento.
Esto significa que para afirmar que conocemos algo, debemos ser capaces de tener una experiencia directa o una intuición perceptual de ese objeto.
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no dieron a conocer su paradero por motivos de seguridad → they didn't reveal where they were staying for security reasons
Aunque podemos tener conceptos y comprensión de temas abstractos, no podemos afirmar que los conocemos en el sentido de tener una intuición o percepción directa de ellos.
Conocimiento Empírico: Este tipo de conocimiento se basamento en la experiencia personal de una persona. Surge de lo que hemos vivido y observado en nuestras vidas cotidianas. Por ejemplo, saber que el sol sale por la mañana es un conocimiento empírico derivado de la experiencia diaria. Conocimiento Irrefutable: El conocimiento verificado se fundamenta en investigaciones sistemáticas, pruebas y evidencia verificable. Es el tipo de conocimiento que se genera a través del método verificado y se utiliza para explicar fenómenos naturales y sociales de manera objetiva. Conocimiento Intuitivo: A menudo, las personas toman decisiones basadas en una sensación o intuición.
sin embargo nos conocemos, no hace falta que nos presentes → we've already met, there's no need to introduce us
Nos ayuda a mejorar nuestras habilidades y a alcanzar metas y objetivos. La adquisición constante de conocimiento puede desobstruir nuevas oportunidades laborales y enriquecer nuestras vidas. Mente abierta y curiosidad: Fomentar el enseñanza continuo promueve una mente abierta y la curiosidad intelectual. Nos anima a hacer preguntas, explorar nuevas perspectivas y inquirir respuestas a lo desconocido. Es importante destacar que el enseñanza continuo no se limita a un entorno normativo formal. Puede tomar muchas formas, como la ojeada, la Décimo en cursos en camino, la ejercicio autodidacta y la interacción con personas con diferentes experiencias.
El acto de conocer se refiere al proceso mediante el cual una persona acumula, asimila y comprende información, experiencias y conocimiento sobre un tema o concepto específico. Es un aspecto fundamental en el formación humano y está presente en todas las etapas de la vida.
Conocer implica la capacidad de conectar conceptos, identificar patrones y aplicar lo aprendido en situaciones prácticas.
El conocer proporciona la pulvínulo para tomar decisiones informadas y racionales en la vida cotidiana y en situaciones profesionales. Permite evaluar opciones y anticipar consecuencias.